关于印发中共中山大学第十一届委员会报告的通知


稿件来源:党委办公室 | 作者:党委办公室 | 编辑:谢俊洁 | 发布日期:2012-12-27

中大党发〔2012〕30号

关于印发中共中山大学第十一届委员会报告的通知

各二级党委(党总支)、党工委,校机关各部、处、室,各学院、直属系,各直属单位,各附属单位,后勤集团、产业集团:
        中国共产党中山大学第十二次代表大会审议批准了郑德涛同志代表十一届委员会所作的报告。现将报告印发给你们,请结合实际抓好贯彻落实。
二〇一二年十二月十三日
 
注重创新 彰显特色 提升质量
为建设世界一流大学而努力奋斗
——在中国共产党中山大学第十二次代表大会上的报告
(2012年12月4日)
郑 德 涛
 
 同志们:
        现在,我代表中国共产党中山大学第十一届委员会向大会作报告,请予审议。
        中国共产党中山大学第十二次代表大会的召开,正值全党全国人民深入学习贯彻党的十八大精神之际。党的十八大,确立了科学发展观的历史地位,提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标,对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署,对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求。深入学习贯彻十八大精神,是本次大会以及学校当前和今后一段时期的首要政治任务。
        本次大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神,团结动员全校党员和师生员工,继续解放思想,深化改革创新,彰显办学特色,提升教育质量,实现跨越发展,为建设世界一流大学而努力奋斗。
 
一、过去五年的主要工作

        第十一次党代会以来的五年,是中山大学办学水平稳步提升,整体实力不断增强的五年。五年来,在教育部和广东省委、省政府的正确领导下,学校党委深入贯彻党的十七大精神,紧紧围绕建设高水平大学的总目标,抓大事、谋长远、保稳定、促和谐,团结依靠广大师生员工,求真务实、开拓创新,学校各项事业取得显著成绩,综合实力迈上新台阶。
        (一)坚持正确办学方向,着力把握学校改革发展大局
        深入开展学习实践科学发展观和创先争优活动。按照中央统一部署,紧密结合学校实际,围绕“培养什么人,怎样培养人”和“办什么样的大学,怎样办好大学”这两个根本性问题,深入开展学习实践活动,着力解决制约学校科学发展的突出问题,努力构建促进学校科学发展的长效机制,推进和完成整改项目151项,完善和出台制度条例99项,取得明显成效。以“推进科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”为目标,全面推进创先争优,扎实开展了一系列主题鲜明、形式多样、内容丰富的活动,积极探索各级党组织和全体党员立足本职践行科学发展观的有效途径,涌现出一批在全国、全省和全校范围内有影响的先进党组织和优秀共产党员,进一步巩固和拓展了学习实践活动成果,为促进学校科学发展创造了良好条件。
        认真落实党和国家重大决策部署。深入贯彻中央关于科教兴国、人才强国等重大战略和部署。推进落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。坚持在贡献中求发展,在服务国家与地方经济社会重大需求中,不断推动学校各项事业加快发展。研究制定中山大学“十二五”发展规划,进一步明确了学校发展的阶段特征和目标任务,丰富拓展了第十一次党代会提出的“强特色、重内涵、更开放”的发展思路。
        始终坚持社会主义育人方向。坚持育人为本、德育为先,促进学生德智体美全面发展。推进中国特色社会主义理论体系“进教材、进课堂、进头脑”,探索实践思想政治教育的新途径、新方法,组织实施“马克思主义理论研修班”、“青年马克思主义者培养工程”。加强辅导员队伍建设,完善班主任制度,建立党政管理干部兼职辅导员制度,健全学生工作考评机制,全面提升学生管理教育服务水平。积极开展“亚运会亚残运会志愿服务”、“服务百县千镇”等社会实践活动,推动广大学生走进基层、服务社会,培育勇于担当、甘于奉献的责任意识。
        (二)坚持科学发展上水平,推动学校各项事业持续进步
        教学改革不断深入,人才培养成绩斐然。善待学生,突出人才培养的中心地位。强化人才培养特色,探索实施大类招生与培养模式改革,积极开展通识教育、博雅教育和创新创业教育,加强实践教学,实施拔尖和卓越人才培养计划,实行“三学期制”。积极推行研究生分类培养机制改革,实施“优生优培”计划,发展专业学位教育。积极探索和完善多层次的学生国际化培养机制。承担“基础学科拔尖人才培养试验计划”和“提高中外合作办学水平计划”等国家教育体制改革试点项目,管理学院被确立为全国17个教育教学改革试点学院之一。五年来,学校获国家级教学成果奖5项,新增国家精品课程19门、国家级教学团队9个、国家级教学名师6人、国家级实验教学示范中心5个。新入选全国百篇优秀博士论文8篇,居全国高校前列。医科学生参加全国执业医师资格考试,合格率连续五年居全国高校前三位。学生在多项国际和国家级科技、文体竞赛中表现突出。
        学科布局逐步优化,学科建设成效显著。全面完成省部共建“985工程”第一、二期建设任务,三期建设顺利进行。构建了格局比较合理的学科体系,成为全国博士学位授权学科门类覆盖面最广的高校之一。加强重点学科建设,着力提高学科学术水平。根据2012年11月ESI(基本科学指标数据库)排名统计,学校已有13个学科领域进入世界排名前1%,居全国高校第五位。积极布局一批面向国家和广东战略性新兴产业、支柱产业的应用学科和工程学科,一批新兴交叉学科发展势头良好。
        人事改革稳步推进,师资力量明显增强。大力开展海内外高层次人才招聘,实施“卓越人才计划”、“逸仙学者”讲座教授项目、“青年教师起步资助计划”和“优秀青年教师培养计划”等,形成比较完善的人才引进、培养、激励和流动机制,营造了良好的人才发展环境。稳步推进人事制度改革,深入实施教师职务聘任制度,做好收入分配制度改革和岗位设置管理,不断完善校内绩效工资制度。五年来,共入选中组部“千人计划”人才24人、“青年千人计划”人才5人,学校“百人计划”引进人才220余人,其中海外人才引进比例在75%以上。高层次人才的培养取得明显成效,新增中国科学院院士2人、国家973计划和重大科学计划首席科学家10人、长江学者18人、国家杰出青年科学基金获得者24人、青年拔尖人才支持计划入选者5人。2011年,我校被中央人才工作协调小组批准为“海外高层次人才创新创业基地”。
        海外合作深度拓展,国际影响不断扩大。广泛开展多层次的国际和港澳台教育合作,积极推进学生联合培养,为学生赴境外交换学习、参加学术交流活动提供更多更好的机会。积极引进国际一流资源,2009年与法国民用核能工程师教学联盟合作建设中法核工程与技术学院,2012年与美国卡内基梅隆大学合作建设联合工程学院和广东顺德中山大学-卡内基梅隆大学国际联合研究院。充分发挥地缘优势,进一步加强与港澳台地区的深度合作,2008年与香港中文大学建立战略合作伙伴关系。加快建立一批高层次的国际合作研究平台,积极参与阿尔法磁谱仪(AMS-02)等重大国际合作科学项目。目前学校已与150多个国际高水平的教育科研机构建立了合作关系。
        科研创新能力提升,服务社会成果突出。围绕国家和地方的重大战略布局,坚持基础研究与应用研究并重,坚持国际一流、国家需求的方针,积极推进高水平科研平台和创新团队建设,科研总体实力快速提升。自2010年起,年度科研总经费超过10亿元,取得了一批重大创新成果。五年来,共有5项成果获国家自然科学二等奖,在Nature和Science等国际权威刊物上发表一批具有重要学术价值的论文。医学科学研究针对重大疾病的诊断与治疗取得了重要进展,附属医院共获得35个国家临床重点专科建设项目,位居全国前列。人文社会科学研究影响力不断提升,在文化传承创新中的作用更加凸显,获教育部优秀成果一等奖1项、二等奖4项,入选《国家哲学社会科学成果文库》7项,在国际顶尖学术刊物发表一批高水平论文。进一步加强科研体制创新,增强服务社会能力,组建先进技术研究院,深入开展校市合作,与地方政府共建8个研究院和1个国际联合研究院,与广东省有关部门共建5个高层次政策研究机构,大力推动政产学研结合。2011年,胡锦涛总书记视察“中大社工服务中心”与广州市越秀区合作建设的社区家庭综合服务项目,温家宝总理视察学校与广州花都区共建的研究院,对于我校与地方的深入合作机制给予充分肯定。2012年,广州超级计算中心正式选址我校建设。2009年,中组部确定我校为首批全国干部教育培训高校基地。大学科技园和校办产业的经营管理水平不断提高。组织实施了大学城数字家庭基地、深圳产业孵化基地、南沙科技创新产业基地等重点项目的建设。大力整合八家附属医院医疗资源,推进学校医疗信息共享平台建设,医疗服务规模进一步扩大,医疗服务水平进一步提升,初步形成了优势突出、覆盖面较大、在国内具有广泛影响的高水平医疗服务网络体系。各附属医院在抗震救灾、帮扶义诊、组建国家医疗队等方面作出积极贡献,赢得社会广泛赞誉。
        校园建设力度加大,办学条件明显改善。积极推进各校区规划修编工作,进一步提升校园建设水平。五年来,学校先后启动了科技文化交流中心、科技综合楼二期等多项建设项目,实施了各校区文化活动和体育设施的改造工程,新建校舍总建筑面积13万平方米。加大对教学实验平台的投入,规范大型仪器设备的管理和共享。图书馆藏书量大幅提升,居于国内高校前列。学报质量稳步提高,学术影响不断扩大。数字化校园建设取得新进展,后勤服务保障体系更加完善。
        (三)坚持科学管理重实效,统筹兼顾推进和谐校园建设
        完善多校区办学管理模式。稳步推进校区布局调整,完善各校区的办学定位和功能,基本形成了广州南校区以基础学科为主,广州北校区以医科为主,广州东校区以应用学科和工程技术学科为主,珠海校区以新兴学科及中外合作办学为主的格局。进一步健全多校区管理运行体制,加强校区管委会和医学部的管理职能,加强安全保卫、后勤保障方面的属地管理,完善事权财权统一的校区管理机制。
        努力解决师生关注的热点难点问题。不断改善广大师生和离退休教职工的学习、工作、生活条件。出台教职工重大疾病医疗补助办法,健全教职工医疗保障制度。进一步加大周转房建设力度,推进旧楼电梯加建工作,通过团购等多种途径积极帮助教职工解决住房问题。建设南、北校区教工餐厅,增加校区间交通接驳车次,推进校园交通秩序综合治理,完成珠海校区污水处理改造工程。全力做好毕业生就业指导服务工作,构建全方位的家庭经济困难学生资助体系,扎实开展学生心理健康教育咨询,建设学生公共活动场所,不断完善学生成长成才的保障机制。
        团结各方促进学校和谐发展。进一步巩固和加强党的统一战线,探索形成适合知识分子群体的工作方式方法,充分发挥党外人士在学校各项工作中的积极作用。推进校友和基金会工作。加强校院两级教代会建设,领导和支持工会、共青团、学生会、研究生会等群众组织创造性地开展工作。完善信访工作和校情通报机制,坚持“校领导接待日”制度,构建防范应对突发事件的联动机制,努力营造安全文明、和谐有序的校园环境。
        (四)坚持围绕中心抓党建,切实加强和改进学校党的建设
        领导班子和干部队伍能力建设进一步推进。坚持党委领导下的校长负责制。认真贯彻落实民主集中制和“三重一大”决策制度,进一步完善了校、院两级集体领导机制。不断规范中层领导干部选拔任用程序和考核评价制度,全面实行党政机关、直属单位领导干部任期制,完善干部交流轮岗制度。建设学习型党组织,探索实践校院两级中心组学习的新模式。加大干部教育培训力度,组织开展了干部在线学习和二级党委书记读书班等活动,促进干部队伍政治素质和工作水平的不断提升。
        基层党组织建设进一步加强。认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。进一步巩固和加强党的基层组织,优化党支部设置,开展基层党组织负责人培训,建立学生助理党建辅导员队伍。创新组织生活方式和党员教育方法,坚持开展党支部结对共建、最佳党日创建等具有特色的党建品牌活动。以社会实践和对口扶贫为载体,组织教工党支部与农村党支部互帮互助。加大发展党员工作力度,着力提高发展党员质量,目前全校共有党员23579名,在职教工中党员比例50.05%,本科生中党员比例21.22%,研究生中党员比例50.75%。
        反腐倡廉建设进一步深化。将党风廉政建设和反腐败工作纳入学校总体规划,融入中心工作。认真抓好党风廉政建设责任制的落实,制定加强反腐倡廉建设实施意见、领导干部廉洁自律暂行办法等一批重要制度。加强民主监督,开展领导干部兼职情况自查、民主评议、个人有关事项报告等工作。强化对廉政风险高危领域和重点环节的监督,全面推行廉政风险防控管理。以纪律教育学习月活动为平台,积极推进廉洁教育进校园。深入推进政风行风建设,开展工程建设领域突出问题专项治理、“小金库”专项治理、医药购销领域商业贿赂专项治理等工作。严肃查处违纪违规案件。近年来,学校先后接受上级部门关于党风廉政建设的监督检查和政风行风评议,均获得良好评价。
        在看到成绩的同时,也必须清醒地认识到,我们的工作仍存在不少的问题和不足。主要表现在:学校党委继续解放思想、开拓发展思路的力度有待加强;教学、科研、学科建设和人才队伍建设等方面尚存在若干瓶颈问题亟待重点突破;制度建设、内部管理运行机制、多校区办学模式仍需不断完善;各级干部作风建设需要进一步加强;破解教职工关切的热点难点问题还需花更大力气;创新基层党组织建设尚需继续努力;思想政治教育的针对性、说服力及工作方法有待进一步改进等。居安思危,见微知著,我们必须正视问题,直面现实,以高度的事业心和强烈的责任感,采取切实有效的措施,在今后的工作中认真加以改进和解决。
        回顾过去的五年,我们深深地体会到,大学党委的工作千头万绪,任务繁重,唯有结合学校实际把握好几个关键着力点,努力培育一支师德高尚、业务精湛的教职工队伍,营造一个和谐包容、开拓进取的环境氛围,构建一个科学民主、高效开放的大学制度,才能有效带动全局,推进学校事业全面协调可持续发展。
        发展历程令人难忘,成绩进步来之不易。这是上级党委正确领导,社会各界鼎力支持,全体师生共同努力的结果。回首过去,我们前行的每一步,都凝聚着历届党政班子、离退休老同志的心血,凝聚着同志们兢兢业业、恪尽职守的辛劳,凝聚着所有中大人的智慧与付出。在此,我谨代表学校第十一届党委,真诚地向一直关心支持中山大学的各级领导、各界朋友和海内外广大校友表示最衷心的感谢,向所有曾经和正在为学校建设发展作出贡献的师生员工致以最崇高的敬意!

二、建设世界一流大学的战略目标与总体要求

        当前,中山大学已站在了新的历史起点上。今后五年乃至更长的一段时期,学校的发展战略总目标是:把中山大学建设成为文理医工各具特色融合发展,具有广泛国际影响的世界一流大学。目标鼓舞人心,目标催人奋进。我们要深刻认识在新时期提出这一战略目标非同寻常的意义。
        建设世界一流大学,是中大人继往开来、追求卓越的历史选择。1924年,学校成立伊始,孙中山先生亲笔题写十字训词,将振兴中华、改造社会的毕生理想付诸教育实践,寄予学校匡世救国、树立标杆的极高期望。从更早的19世纪中后期起,中山先生学习过的博济医学堂,在中国近代医学教育上具有奠基意义;而广州格致书院则发展为岭南大学,开启了中国近代西式教育的先河。河川汇流,大学泱泱,跻身世界一流,从来就是所有中大人的夙愿。长久以来,一代代前辈学人秉承伟人创校精神,不隳其志,不懈努力,始终以爱国的精神与民族的进步同呼吸共命运,始终以科学的态度在高等教育的革新中主动探索,始终以开放的胸怀与世界先进潮流相随并进。溯往思今,审时度势,我们理应自强不息、勇于超越,树立更为宏伟的发展志向。
        建设世界一流大学,是中大人牢记使命、服务国家的时代责任。教育兴,则国家兴。大学强,则教育强。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出,要加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐,培养一批拔尖创新人才,形成一批世界一流学科,产生一批国际领先的原创性成果,为提升我国综合国力贡献力量。党的十八大报告中再次强调坚持教育优先发展,努力办好人民满意的教育,对高等教育的内涵式发展提出了更高要求。大国崛起和大学崛起相辅相成。作为有基础、有能力、有担当的大学,我们更应增强使命意识、坚定发展自信,努力以一流的水平服务国家的振兴。
        建设世界一流大学,是中大人直面挑战、推进发展的迫切需要。在全球化背景下,随着世界政治经济形势的发展和高等教育国际化程度的加快,我们正面对着新一轮全方位的国际国内高等教育格局的变革调整。要充分认识到国内兄弟高校之间的竞争态势更加明显,既有强者恒强,也有后来居上,学校加快发展不容稍息。还要清醒看到学校地处国家改革开放前沿,来自海外的一流大学陆续进入境内办学,挑战前所未有,冲击无处不在。百舸争流,不进则退,我们必须增强忧患意识,抢抓发展机遇,以更高的标准,迈开更大的前进步伐。
        同志们,建设世界一流大学是一个长期的、艰苦的奋斗过程。我们要做好总体规划,分步实施,力争经过三个阶段的努力,到本世纪中叶,稳居世界一流大学行列。
        第一阶段是经过5年左右的努力,学校文理医工各具实力、特色鲜明、综合发展,创新型人才培养质量明显提升,若干学科与研究领域达到或接近国际先进水平,承担国家重大项目的能力显著增强,体现办学水平的基本指标与世界一流大学差距明显缩小,为实现世界一流大学建设的宏伟目标奠定坚实基础。
        第二阶段是再经过10年左右的努力,以建校百年凝聚发展力量,推动办学质量和整体水平全面提高,国际影响力显著提升,主要办学指标和整体实力达到或接近世界一流大学水平,呈现出世界名校的基本轮廓和面貌。
        第三阶段是再经过20年左右的努力,实现建设世界一流大学的总目标,屹立世界强校之林,以优异的成绩迎接新中国成立100周年。
        千里之行,始于足下。要实现上述宏伟目标,我们必须脚踏实地、奋发有为,坚持不懈地在全面提高学校内涵发展水平上下更大功夫、作出更大努力。
        全面提高内涵发展水平,要切实以提升质量为核心任务。一流的教育教学质量是世界一流大学的根本性标志。要坚持“人心向学”的理念。要切实发挥好人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大功能。努力培养一大批具有国际视野、领袖气质的创新型卓越人才,造就一批国际领先的优势学科和具有重大影响的学术领军人物,取得一批对社会发展和科学进步有重大贡献的原创成果,研究解决若干国家和地方急需、涉及国计民生的重大战略性问题,传承创新中华文化,力争对人类文明发展有更大的贡献。
        全面提高内涵发展水平,要切实以彰显特色为战略重点。要光大中山先生理想,继承弘扬学校长期以来形成的优良治学传统和特有气质,兼容并蓄,鼓励探索,强调知行合一、学以致用,强调大学与国家、社会的紧密联系。要发挥地处岭南、毗邻港澳的区位优势,既开放又内敛,以更宽广的国际视野谋划学校新的发展。要坚持脚踏实地、厚积薄发,做实做强办学基本要素,大力发展交叉学科和特色研究领域,坚定推进学校由大到强的跨越,更加彰显办学多样融合的综合优势。
        全面提高内涵发展水平,要切实以改革创新为发展动力。要解放思想,与时俱进,立足学校实际,以改革推动发展,以改革提高质量,以改革增强活力。要永不懈怠、努力探索,深化对世界一流大学建设规律的认识,完善适应教育全球化的办学体制机制,做好学校改革发展的总体设计,着力推进教育教学、科学研究、人事人才制度、财务制度和医院管理等方面的改革。要勇于变革、开拓思路,妥善应对学校改革发展中的矛盾和挑战,认真研究解决师生员工的切身利益问题,主动破解发展难题,为实现学校各项事业和广大师生的全面发展创造良好条件。

三、今后五年的主要任务

        展望未来,我们深感使命在肩,责任重大。今后五年,是中山大学加快提升整体实力与核心竞争力的关键时期。我们要深入贯彻党的十八大精神,全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,把握方向、提高水平、带好队伍、营造环境、夯实基础,全力开创学校事业发展新局面。
        (一)以科学发展观统领全局,推进学校整体发展战略
        坚持科学发展之路。切实把科学发展观全面贯彻到学校的发展理念、发展思路和发展举措之中,内化为推动学校事业不断前行的强大动力。要更加自觉地认识发展是第一要义,努力传承敢为人先的进取精神,不断保持学校的发展生机和活力。要更加自觉地坚持以人为本这一核心立场,始终强调学生和教师的主体地位,把实现好、维护好、发展好广大师生员工的根本利益作为学校一切工作的出发点和落脚点。要更加自觉地落实全面协调可持续这一基本要求,建设有利于长远发展的制度体系和人文环境,促进学校硬实力和软实力同步提升。要更加自觉地运用统筹兼顾这一根本方法,正确处理学校改革发展稳定的关系,增强工作的系统性,在和谐共进的环境中充分调动各方的积极性、主动性和创造性。
        完善中国特色现代大学制度。坚持和完善党委领导下的校长负责制,构建与世界一流大学发展目标相适应的内部治理结构。完善《中山大学章程》。加强学术组织建设,推进教授治学,充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价和学术发展中的重要作用。完善校院两级管理体制,增强院系的主体责任和办学能力。健全二级单位党政联席会议制度。进一步加强医学部的协调管理职能。逐步实施学部制。加强民主管理,发挥好校务委员会的作用,推进落实党务公开和校务公开制度,拓宽教职员工参与学校管理与监督的渠道和途径。深入推进、及时总结国家教育体制改革“试点学院”工作,为学校的综合性体制机制改革积累经验。探索建立学校理事会和董事会,争取社会力量对高校办学的参与和支持,增强学校自我发展实力。培育优秀的大学制度文化,更加体现一流大学的核心价值。
        推进落实学校整体战略规划。围绕学校发展战略总目标,认真组织落实《中山大学“十二五”发展规划》。要整体推进、突出重点,稳步实施重大项目,通过深化重要领域改革带动全局发展,通过突破关键节点带动整体建设。要细化规划的实施方案,加强分类指导,做好试点工作,完善各类标准,加强评估考核。要逐步实行基于现代管理的目标责任制,充分调动各部门、各院系和各附属医院推进落实规划的主动性和积极性,确保学校各项改革任务与各阶段目标的顺利实现。
        (二)着力提升教育教学质量,全面提高学校办学水平
        深化培养模式创新,努力造就拔尖人才。进一步提升人才培养质量。切实落实立德树人这一教育的根本任务,把社会主义核心价值体系融入学校育人全过程,注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。落实思想政治理论课建设标准,加强形势与政策教学的规范化建设,提高思想政治教育的实效性和针对性。继续实施尊师爱校、班级凝聚和文明修身的学生思想教育“三项工程”,推进“学生课外六个一”工程。深化教育教学改革,完善“厚基础、宽口径、利交叉”的本科教学体系和多层次的本科教学质量监控与评估体系,建立与经济社会发展相适应的本科专业规划与设置动态调整机制。继续加强通识教育、博雅教育,推进交叉学科专业课程群建设。建立杰出人才培养的特殊机制,进一步实施基础学科拔尖学生培养试验计划和各类卓越人才计划。扩大本科教育对外合作交流,拓展学生国际视野和国际交流能力。探索实验与实践教学新模式,加强实践教学基地建设。开展多样化的创业教育,完善毕业生职业发展状况对人才培养的反馈机制,强化就业指导服务的专业化和导向性,提高毕业生就业质量和满意度。进一步提高研究生创新能力,完善学术型和专业学位研究生的分类培养模式,建立博士生培养全过程的优秀拔尖人才资助体系,促进交叉学科创新人才培养。改革研究生招生选拔机制,健全以科研为导向的研究生招生资源配置机制,构建吸引优秀生源的长效机制。建立多层次、全方位的研究生教育国际化机制。加强导师队伍建设,引导研究生导师以更强的责任感负起育人重任。
        推动一级学科融合,打造特色优势学科群。提升学科的创新力、竞争力与影响力,重点建设一批特色鲜明、优势明显的一级学科和学科群。继续推进学科交叉融合,探索学科群建设新途径,不断完善文理医工特色鲜明、融合创新、布局合理、结构优化的综合性研究型大学学科体系。以现有国家重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地为依托,组建跨学科的联合创新团队,形成大平台,解决大问题,全面提升重点学科的整体水平和国际竞争力。支持传统和基础学科,加强工科和应用学科,发展与国家和地方战略性新兴产业密切相关的新兴学科。
        积极推动协同创新,提升科研原创实力。落实“2011计划”,着力推动校内各院系、各学科、各附属医院的深度合作,构建与高水平大学、科研院所、产业界和地方政府的协同创新平台。建立融合发展的科研创新模式,实现重大标志性成果的突破。加强尖端科技领域的前瞻性研究和国家急需的战略性研究,重点瞄准重大国际前沿学术问题,提升原始创新能力。加强以疾病为导向的转化医学研究,促进基础医学与临床医学的结合,提升医科整体科研实力。进一步提升应用与工程学科研究水平,推动专利技术转化工作。以国际学术前沿和改革发展中的重大理论与现实问题为导向,组建人文社科重大研究领域的科研平台,实施人文基础研究专项工程,培育新的重点研究基地。
        提升海外合作层次,强化国际竞争实力。着力引进高质量国际学术资源,深化在核能工程、电子与计算机工程、医学和药学等领域的合作办学,通过人才培养国际化促进教育质量提升。推进与世界一流大学的联合研究平台建设和重大科研项目合作。开拓文科海外合作办学,探索人文社会科学“走出去”的新途径。充分发挥地缘和文化优势,深化与港澳台教育科研机构的合作交流。创新留学生培养和管理体制,提高留学生数量和学历留学生比例。完善“大外事”工作机制,推动外事工作与教学、科研、师资队伍建设等方面的有机结合,全面推进国际化办学。
        面向转型升级战略,提高服务社会水平。紧紧抓住国家和广东加快转型升级的战略机遇,加强人才培养、科技创新、学科建设与社会发展重大需求的紧密结合。重点助推战略性新兴产业发展,积极寻找机遇切入广东现代服务业、文化创意产业,支持科技创业,加快科技成果转化和产业化步伐。深化学校与地方的战略伙伴关系,完善市校共建研究院模式。发挥人文社科优势,深入开展政策、规划和发展战略研究,主动为党和政府提供高水平的决策咨询服务。支持协调各附属医院加强合作、推动发展,整合资源推进创建国家优质医院、国家临床重点专科、国家和省级医疗质量控制中心。积极拓展医疗服务空间,打造特色专科和优势专科,以高水平教学和科研为支撑,进一步打造学术型医疗服务体系,充分发挥各附属医院在国家和地方医疗卫生事业改革发展中的重要作用。开展继续教育,为社会提供形式多样的教育服务。
        继承发展大学精神,推进文化传承创新。建设大学礼仪文化,完善大学荣誉制度,弘扬尊师重道、尊德问学的大学精神。构建宽松自由、尊重差异、鼓励创新的学术环境,营造追求真理、淡泊名利、潜心治学的学术氛围。加强多校区办学条件下的校园文化建设,拓展学生参与课外学术科技竞赛的广度和深度,健全公益志愿服务的长效机制,提高校园文化活动的整体格调。不断推动思想探索和理论创新,促进文化的传承、创新与传播。注重科技创新和文化创新的结合。建设好岭南非物质文化展示专题馆和中山大学博物馆。深度参与广东文化强省战略,推动社会主义文化建设,为提升国家软实力作出积极贡献。
        (三)继续实施人才强校战略,努力建设一流人才队伍
        加大高层次人才的引进和培养力度。坚持党管人才,认真落实管宏观、管政策、管协调、管服务的总要求。积极落实国家“千人计划”和“高层次人才特殊支持计划”等项目,推进学校二期“百人计划”,兼顾不同学科特点,重点引进海外高水平领军人才和优秀青年人才。建设交叉融合、优势互补、团结协作的学术团队,不断聚集国内顶尖、有国际影响的一流人才。构建促进优秀人才不断进取的培养和支持体系。关心和爱护青年人的成长,注重青年人才全面素质的提高,继续实施“优秀青年教师培养计划”,选拔和重点培养一批具有创新能力和发展潜力的中青年学术骨干。统筹和完善青年教师资助体系,建立青年教师教学能力培训制度,给予青年人才政策和资源倾斜,促进新一代学术带头人的成长。充分发挥博士后的科研活力与创新思维。
        加强人才队伍服务管理。完善人才队伍建设的部门协同机制,强化责任制,发挥院系和学科的积极作用,在全校形成人才工作合力。完善人才分类管理体系,努力促成有利于人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好环境。不断深化人事制度改革,进一步加强人才引进、培养与使用的有机结合,持续提升人才职业能力。优化以能力水平和业绩贡献为导向的评价与激励机制,推进绩效工资制度改革和保障制度改革,完善退出流转机制。贯彻“寓管理于服务”的人才工作理念,强化细节意识,为人才干事创业、实现价值提供更有力的支持。进一步统筹协调学校各类人员队伍建设。优化辅导员队伍结构,打造高水平医护人员队伍,完善教学科研辅助人员的岗位聘任制度,推进管理服务人员队伍的专业化建设,把各方面的优秀人才聚集到学校事业中来。
        大力推进师德师风建设。增强教师教书育人的荣誉感和责任感,采取措施引导教师更加投入教育教学工作,强调教师的科学精神、职业道德和社会责任。进一步落实《中山大学学术道德规范》,完善师德师风的考核机制,定期开展学风专题教育活动,引导师生增强学术自律意识、恪守学术规范、提升学术道德,建立健全对学术不端行为的惩处机制。重视医德医风建设,实施“中山大学名医工程”,加强具有人文关怀的医院文化建设。
        (四)创新完善管理运行机制,夯实学校持续发展基础
        建设高效行政体系。完善多部门协调合作的工作模式。实行差异化管理。改进机关作风,强化服务师生意识,完善职能部门调研和反馈机制。加强对学校重点工作的督促检查,提高工作效率和质量,完善各类考评体系。出台学校行政工作规范,提升行政人员专业化水平和国际化素养,构建具有中大特色的优良行政文化。进一步探索维护师生合法权益的申诉机制。不断完善多校区管理模式和运行机制,促进跨校区的教学、科研资源整合,形成特色明显、优势互补的多校区协调发展格局。
        提供一流支撑服务。加强图书文献资源和公共实验平台建设,提高校园数字化水平。构建大后勤工作格局,进一步提高管理水平和服务质量。加强校园规划,整治优化校园秩序环境,启动一批建设项目,改善师生教学、科研和生活条件。积极探索新形势下解决教职工住房困难的新模式。构建各部门联动的学校安全稳定工作体系,正确处理改革发展中出现的新问题,建设幸福和谐的中大校园。
        探索可持续发展的教育资源保障机制。创新基金会资金运作模式,筹建“中山大学海外教育发展基金会”。积极吸收社会捐赠,推进捐赠项目的开发和整合,开展多渠道的募集资源活动。增强校办产业与学校中心工作的结合度,大力支持国家大学科技园发展,进一步完善校办产业现代企业管理制度,充分利用资本市场,努力培育具有核心竞争力的优质高科技企业,进一步加强学校的资源拓展能力。
        (五)牢牢把握党建工作主线,全面提高学校党的建设科学化水平
        明确新时期党建工作总体思路和要求。围绕建设学习型、服务型、创新型党组织这一目标,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,坚持解放思想、改革创新,全面加强思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,努力增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,全面提高学校党的建设科学化水平。
        建设高素质领导班子和干部队伍。抓好思想理论建设。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。不断完善制度建设。坚持民主集中制,推进领导班子民主决策、规范决策和科学决策。继续深化干部制度改革。坚持正确的用人导向,进一步完善干部选拔任用机制和考核评价体系,不断提高选人用人公信度。加强后备干部队伍建设,加大优秀年轻干部选拔培养力度。加强党外干部的发现储备、教育培养、选拔任用和管理。完善干部交流轮岗机制,健全干部教育培训体系,不断提升干部素质和能力。
        创新夯实基层党建工作。落实党建工作责任制。进一步优化院系各级党组织设置,加强基层党支部建设,选好配强支部书记,建立支部经费保障机制,充分发挥基层党组织在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐方面的积极作用。深入推进学习型党组织建设,创新党内组织生活,构建多层次、多渠道的党员经常性教育培训体系。以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,完善党员立足岗位创先争优的长效机制。健全党员党性定期分析、民主评议等制度。充分发挥广大党员在教学、科研、医疗、社会服务等方面的先锋模范作用。加大在青年教师特别是学科带头人、学术骨干中发展党员的力度,积极发展优秀大学生入党,进一步完善入党积极分子培养教育体系,全面提升党员发展质量,优化党员队伍结构。
        发挥党委凝聚各方的核心作用。全校各级干部要牢记,为人民服务是党的根本宗旨,以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。要切实做到坚持群众路线,想师生员工之所想,急师生员工之所急,努力为师生员工办好事实事。建立健全学校领导干部联系基层、党员联系师生制度。完善教职工代表大会制度,加强院系教代会建设,健全教代会代表提案办理和代表巡视工作机制,维护保障教职员工各项合法权益。充分发挥统一战线的优势和功能,以“同心奋进”为基点,认真做好民主党派、无党派知识分子工作,鼓励支持党外代表人士多渠道参政议政。加强党建带团建,发挥共青团在培养青年学生骨干、促进校园文化建设等方面的重要作用,进一步加强学生会、研究生会自身建设,支持学生社团活动,探索新形势下引导青年学生自我教育、自我管理、自我服务的有效做法。完善离退休工作机制,思想上关心、生活上照顾、精神上关怀离退休老同志。以精细化思路做好校友工作,以服务校友发展促进学校发展,加强校友与母校的良性互动。最大限度地凝聚人心谋建设,团结一致促发展。
        加强党风廉政建设和反腐败工作。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,全面推进惩治和预防腐败体系建设。进一步完善党风廉政建设责任制。增强各级领导干部遵守党的纪律、遵守廉政准则的自觉性,严格规范权力运行。加强对重要部位和关键环节的监督制约,严格执行重大基建工程项目、大宗仪器设备和重大科研项目经费的全过程审计制度,加大校办企业监管力度。加强反腐倡廉教育和校园廉政文化建设,不断丰富教育内容、创新教育方式、增强教育实效。充分发挥廉政与治理研究中心的作用,进一步加强廉政理论研究,为反腐倡廉建设提供理论支撑。抓好纠风和专项治理,进一步规范学校各级各类收费,坚决纠正教育和医疗行业的不正之风。加大信访案件查办工作力度,坚持依纪依法办案,保证办案质量。全力维护好风清气正的大学环境,以优良的党风政风促进校风学风,保障学校健康持续发展。
        同志们,八十八年前,中山先生亲手创办我们这所大学,寄望学校担负起“为国家奠定基础”的重任,嘱托中大人“要有国民的大志气”。八十八年来,中山大学历经艰难坎坷,始终不改初衷,百折不回、前行不止,大学的事业薪火相传,延绵不绝。当前,具有划时代意义的十八大,为党和国家事业进一步发展指明了方向,在全面建成小康社会的历史进程中,中山大学正处于大有可为的重要机遇期。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深刻认识肩负的历史责任和光荣使命,同心同德,锐意进取,为建设世界一流大学而不懈努力,为民族复兴大业、人类文明进步作出新的更大的贡献!

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